1. Requisitos para los Maestros y Auxiliares

• Llamado y Amor por la Niñez: No es solo "cuidar niños", es tener la carga espiritual por su salvación y crecimiento.

• Solvencia Moral y Espiritual: Dado que trabajan con menores, deben ser personas de absoluta confianza, con un testimonio intachable en la iglesia y la comunidad.

• Paciencia y Creatividad: Capacidad para adaptar verdades bíblicas profundas a un lenguaje sencillo, dinámico y divertido.

• Capacidad de Enseñanza: Disposición para estudiar la lección con anticipación y utilizar recursos visuales (títeres, dibujos, juegos).

• Antecedentes y Seguridad: (Recomendado) Pasar por un filtro de seguridad o entrevista con el pastorado para garantizar la protección de los menores.

 

2. Responsabilidades Principales

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A. Formación Espiritual

• Enseñanza Bíblica: Preparar clases dinámicas basadas en la sana doctrina, adaptadas a las diferentes edades (párvulos, escolares, pre-adolescentes).

• Memorización de la Palabra: Motivar a los niños a aprender versículos clave de la Biblia cada semana.

• Guiar a la Salvación: Estar listos para explicar el plan de salvación de forma sencilla cuando un niño muestre inquietud espiritual.

 

B. Seguridad y Orden

• Control de Entrega: Asegurar que cada niño sea entregado únicamente a sus padres o tutores autorizados.

• Cuidado Físico: Mantener el salón limpio, seguro (sin objetos peligrosos) y supervisar constantemente a los niños, incluso en el baño o recreo.

• Disciplina con Amor: Corregir comportamientos inadecuados de forma firme pero dulce, siguiendo los protocolos de la iglesia.

 

C. Logística y Comunicación

• Preparación de Materiales: Tener listos los refrigerios, hojas de colorear y manualidades antes de que lleguen los niños.

• Relación con los Padres: Informar a los padres sobre el progreso del niño o cualquier incidente ocurrido durante la clase.

 

3. El Decálogo del Maestro Infantil

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"Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él." (Proverbios 22:6)

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1. La Regla de Dos: Nunca quedarse a solas con un niño en un salón cerrado; siempre debe haber al menos dos adultos presentes.

2. Puntualidad: El maestro debe estar en el salón 15 minutos antes de que lleguen los niños.

3. Oración: Interceder por cada niño de su clase por nombre durante la semana.

4. Ejemplo vivo: Recordar que los niños aprenden más de lo que ven en el maestro que de lo que escuchan de él.